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    哲理故事:境界與底線

    本頁字數:1132.5 | 時間:2005-12-16 21:52 | 來源:網絡 | 作者:佚名 | 編輯:小關 | 瀏覽量:

    哲理故事:境界與底線

      導語:境界給人以光明的前景和希望,底線則是人賴以生存的基本保障。關于境界與底線的哲理故事小編就分享給大家,希望對大家有幫助!

      境界與底線

      有時候,一個平實的故事能讓人心生感動,因為里面有一種境界。

      諾貝爾經濟學獎被兩個美國人拿到。其中一個叫托馬斯?薩金特,是美國著名的經濟學家、紐約大學的教授。薩金特有一個古怪習慣,給學生授課或準備講義的時候,絕對不允許有外界干擾。

      一天,正在家里準備講義的他,不得不接已經震動了三次的電話。他不客氣地喊了一句:“你一次次打來煩不煩?”電話那頭一個溫柔的.女聲說:“不好意思,請問您是托馬斯?薩金特先生嗎?這里是瑞典皇家科學院。感謝您為世界經濟的健康發展所做的努力,您在宏觀經濟因果關系的實證研究上取得的成果令人注目,所以我們把今年的諾貝爾經濟學獎授予您?!?/p>

      “好的,謝謝。我還要準備講義呢?!彼_金特輕輕地說,然后掛斷了電話。

      半個小時后,講義弄好,薩金特匆匆乘地鐵趕往學校講課。臨出門,他平靜地告訴妻子:“親愛的,我好像得了諾貝爾獎了?!?/p>

      薩金特顯示出來的是一種淡定,這種淡定造就了一種境界。

      有時候,很平常的一句話也會讓你感動。因為里面同樣包含一種境界。

      面對一個虔誠的拜佛者,大師說:“什么叫佛法?佛法其實就是一種活法,它不在寺廟里,而在人心中?!边€一并解釋了關于在相同的生存環境下為什么有些人幸福,有些人煩惱的話題———“你幸福,因為你的欲望比能力小;他煩惱,因為他的欲望比能力大?!?/p>

      這是佛家的人生觀。

      一位年輕的中國媽媽望子成龍心切,想把自己的兒子送到科技先進的日本去深造,并且要從幼兒園開始。咨詢中,她問日本幼兒園的老師都給孩子教些什么。對方的回答讓中國媽媽備感失望。這句話是———

      “教孩子們學會笑瞇瞇,叫他們學會說‘謝謝’?!?/p>

      我們眼盯著如何學到更多“知識”的時候,而人家盯著如何讓孩子更好“做人”。薩金特的淡定,大師的人生觀,日本教育的著眼點,都蘊含著一種境界。

      人有境界,也有底線。

      境界給人以光明的前景和希望,底線則是人賴以生存的基本保障。易中天認為底線比境界更重要。一個人沒有境界,頂多差勁一點,但沒有底線就會出大問題。他這樣表白自己:“我確實沒什么境界,但我有底線,我是個‘底線主義者’?!?/p>

      更多的時候,底線比境界重要。沒有底線,境界便沒有了落腳之處。光喊一些類似彩虹的美麗口號,而不注重腳踏實地做人做事,社會不僅不會進步,反而會陷入一個空洞無物不著邊際的虛幻世界。所以,人和社會的底線都必須得以明確并堅守。有這些底線在,我們的社會就有了保險繩。即便往前走不快,也不至于有倒退的危險。假如我們的底線都得以堅守,那么,純潔高尚的美好境界就會和我們如影隨形。

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